集训心得体会
渔洋关镇小学 王小华
27日至30日,学校领导带领我们学习了各级各类的文件,并请校内外的专家对我们进行了专题知识讲座,感慨颇多。特别是学习了“创新型学校,当新型教师,做新三好学生”的活动方案后,有了一些感想。
我认为要当新型教师,也就是要成为有人格魅力的教师。“新型教师”除了具有基本的专业素养之外,还需要具备基本的专业人格。比如主动精神、乐观心态、快乐情绪等,
教师的主动精神究竟意味着什么呢?从在学校遇到的成功教师以及在一些文章、电影中所看到的那些成功教师来看,教师的主动精神至少意味着:第一,善于创造性的执行,不让自己陷入被动和琐碎;第二,善于人生规划或生涯设计,为自己争取发展的机会;第三,像蚂蚁一样自强不息,遇到任何障碍都不断寻找新的出路。
选择教师这个职业,就要选择一种乐观主义的生活方式。乐观的第一指标是宽容。宽容的人不会对他人太多的挑剔,也不会因为他人不关注自己而一味的抱怨。乐观的第二指标是赏识。不仅宽容,还能做到对他人的赏识,这是一个进步。乐观的第三个指标是内心宁静,有激情,能快乐的生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。快乐是一种能力。
怎样成为一个快乐的教师呢?快乐和幸福是人的终极追求。良好的教育就是让学校里的教师和学生因教育而更加快乐、幸福的生活。教师的快乐与幸福感是至关重要的。有幸福感的人,是那些拥有创造性的人、是那些“生活在自己作品中”的人。所谓痛苦的人,则是那些生活在种种束缚中人。
暑期教师集中学习体会
渔洋关镇小 方成军
二OO七年秋季学期暑期教师集中学习已圆满结束,通过三天的学习,本人收益非浅,借此谈谈个人的体会。
在这三天时间里,我们学习了《学生伤害事故处理办法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《十一.五发展纲要》、《关于加强体质锻炼的要求》、《渔小规章制度》等内容,通过学习增强了事业心和社会责任感,更加牢固树立科学发展观,牢记:“八荣八耻”,如何全面贯彻执行党的教育方针,牢固树立素质教育观念,道循教育规律,恪尽职守,教书育人。在新形式下去树立正确的人生观和价值观。弘扬爱岗敬业,淡泊个人名利,勇挑重担,乐于奉献。不说有损国格的事,正直诚实,表里如一。通过学法,懂得了相关的法规,能自觉的去守法,牢记“三个珍惜”,自尊自爱,锐意进取。在教学活动中去树立正确的教育思想,严肃认真对待教学活动中的每一个环节,平时注重钻研业务,准确把握课程标准,熟悉学科教材,认真备课,充分利用现代教学手段,组织好课堂教学,营造生动活泼的课堂氛围。按学校的规章制度行事,按时上、下课,不迟到,不缺课,不拖堂,使用普通话,语言文明,表达准确简洁,课堂上关闭手机,教师之间不随便换课,依据课程标准去制定教学计划,按教学流程把握教学进度,避免随意性,坚持不懈的苦练教师基本功。热爱学生,尊重学生人格和情感,严格要求,客观公正地对待和评价每个学生。在工作中,勇于接受学生的正确意见,不利用师生关系谋取私利,教师之间彼此尊重,不背后议论,不搬弄是非或压制他人,抬高自己,相互学习,取长补短,平等相符,尊重领导,积极协用,尊重家长,理解家长,虚心听取家长意见,上班时间不在校内开展与教育教学活动无关的娱乐活动。不利用节假日或其它休息时间进行有偿补课,不诱导学生购买或强行推销未经准入的教辅资料和其它学习用品,按时、按质、按量完成学校交办的各项工作及相关工作。不体罚和变相体罚学生,不讽刺、挖苦、岐视弱智生及后进生,不随意停学生的课。
总之,在新学期里,我将以学校制度及相关法律法规为准绳,规范个人的行为,做一个学生满意的教师。
暑期集训体会
渔洋关镇小学 叶建琼
暑期中为期三天的短期集训结束了,虽然只有仅仅的三天,但在这段学习时间里又使我们学到了很多的东西,可以说给我们的大脑又进行了一次洗礼,给我们的思想又充了一次电,总之,通过学习之后,感触颇多。
一、我们听了电视讲座《记忆方法与记忆策略》,使我知道了人一生中记忆的平均容量达 1014(100万亿)bit(比特),最高的可达2.8×1020 bit,相当于800万册书籍,这是多么惊人的数字啊!在以前,特别是到成年人时,每天看的东西倒是不少,但是当别人问起来的时候,总觉得知道点,但又说不清道不明的,其实,就是没有清楚地记忆在脑中,怎么再现出来呢?通过讲座学习,使我明白了一些快速高效记忆的方法,比如“归纳概括记忆法”和“歌诀记忆法”,不仅对我个人在今后的学习中加强记忆有好处,而且还可以把这些好方法教给学生,以便于提高学生学习的效率,真是受益匪浅。
二、在八月二十八日上午学校请来了法律顾问禇律师为教师进行了“增强法律法规意识、规范教师教学行为”的法律知识讲座,在讲座中,他用一个个鲜活生动的个案绘声绘色的向我们阐述了如何依法执教,如何保护我们教师的的合法权益。正如他所说,作为一个教师,总是希望自己的学生在各方面都表现得很好,即使好了还希望更好,有时学生不听话,教师经过多次耐心地教育,可学生总是改不过来,这时,教师心里真有一种“恨铁不成钢”的感觉,有时甚至因此觉得大为恼火,但在这时候,我们作为教师,千万要冷静,一定不能出手或者出语伤人,否则可能因此带来一些不必要的麻烦,特别是我们这些当班主任的,每天要对学生的一些日常事务,又要教书又要育人,在日常生活中肯定会碰到一些比较“调皮捣蛋 ”的学生和心烦的事情,在这个时期,我们更要平心静气,从另一个角度去换位思考,多给学生一份耐心和爱心,光训斥学生是起不到好的教育效果的。有时,用一点适当的惩罚来教育学生,规范学生行为,培养学生良好的道德品质是必要的,它与粗暴的体罚是有本质区别的,这让我们在以后的教学和班级管理中从思想上有了一个明确的认识,可以说给我们的教育教学指点了一条迷津。
我们还学习了五峰县教育局发的很多相关于教育教学的文件,重温了《渔洋关镇小学教师行为规范》等等。我在新的学年中,一定会认清形势。端正教学思想,加强自身业务能力的培养,尽心尽责,做一个合格的、学生满意的人民教师。
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