语文类

*语文情境教学论

小学语文教学新论

小学语文心育艺术

魏书生文选

魏书生教案、教学纪实略

*于漪语文教育艺术研究

语文课程建设的理论与实践

*明师心语

数学类

*小学数学教学改革实践与研究

*我教小学数学

数学教育教学导论

*思维的体操_小学低年级拓展性教学

小学数学课堂教学实例分析

小学数学尝试教学设计

*邱学华尝试教学课堂艺术

教育理论类

*大教学论

教学论与生活

*新教育之梦

**教育新理念

*教会学生思维

*论小学教学

优化学校教育

素质教育观念学习提要

新教育，为学习服务

迈向个性的教学

可持续发展的教育

开发学习潜力，帮助孩子克服学习困难。

*论教学过程的最优化

**孩子们，你们好吗

**孩子们，你们生活得怎样

**孩子们，祝你一路平安

成功教学的策略

教育的设计与未来教育

尝试成功的学习

教师角色

超越与创新

*培养反思力

*每个孩子都能成功

儿童发展

*素质教育在美国

*美国素质教育大参考

教育科学的基本概念

反馈教学的艺术

透视课堂

课堂中的多元智能

*苏霍姆林斯基五卷本

*和教师的谈话

*教育漫话

*爱弥尔

怎样教孩子学音乐

*透视课堂

课堂管理技巧

儿童注意力障碍的诊断与矫治

教育教学的创新策略

课程类

学习理论：教育的视角

专业化，挑战21世纪教师

*教学机智—教育智慧的意蕴

美国课程与教学案例透视

课程与文化，一个后现代的视野

新课程与学校发展

新课程与教师角色转变

活动课程的理论与实践

多元智能理论与多元智能课程的研究

**成为一所多元智能学校

人文类

苏童、王宏图人文对话录

二十一世纪备忘：

大事聚焦、科技博览、人文搜索、灾难档案

人与自然

王蒙、郜之宝对话录

基础教育再把脉

中国教育缺什么

义务教育谁买单

*呵护生命

*享受教育

微笑如花

**教育新思维

**教育童话

困惑与超越

谁动了我的奶酪

欧州在发酵

**余秋雨散文系列：

出走十五年、夜雨苍茫、山居笔记、千年一叹

*名人传记：

林肯、甘地、罗斯福、成吉斯汗、周恩来等。

注：带“*”的为重点推荐读本。